Szanowni Państwo, Drodzy Pedagodzy!
W ramach współdziałania członków Zespołu Teorii Wychowania KNP PAN zamierzamy rozpocząć cykl wykładów otwartych (o charakterze popularno – naukowym) skierowanych do społeczności akademickich. Będzie to pierwsza tego typu forma wymiany refleksji o „świecie pedagogicznych idei” między pedagogami a studentami z różnych ośrodków akademickich.
Jednocześnie mamy nadzieję, że w nowym roku akademickim wykłady otwarte będą stanowiły również forum współpracy pedagogicznej osób z sektora oświaty, kultury i polityki społecznej oraz pedagogów – teoretyków.
Serdecznie zapraszamy do współdziałania wszystkich tych, którzy chcieliby aktywnie uczestniczyć w życiu środowiska pedagogicznego.
Prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski – przewodniczący ZTW KNP PAN
Dr hab. Mirosław Kowalski – sekretarz ZTW KNP PAN
Wykłady otwarte członków Zespołu Teorii Wychowania KNP PAN:
1) Wykład otwarty prof. zw. dr hab. Bogusława Śliwerskiego nt.: „Destrukcyjna polityka MEN w okresie postsocjalistycznego 20-lecia”.
Miejsce i termin: Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi (ul. Żeromskiego 115; http://www.wsp.lodz.pl), 28 kwietnia 2009 roku, godz. 16.00;
2) Wykład otwarty dr Ewy Tłuczek - Tadla (Uniwersytet Rzeszowski; Instytut Pedagogiki) nt.: „Edukacja obywatelska a wychowanie”.
Miejsce i termin: Uniwersytet Zielonogórski (Al. Wojska Polskiego 69; http://www.uz.zgora.pl/), 5 maja 2009 roku, godz. 10.00.
wtorek, 17 marca 2009
KONFERENCJE 2009
Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi
Wydział Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu
Oddział Łódzki Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
zapraszają na
VI Międzynarodową Konferencję
„EDUKACJA ALTERNATYWNA – DYLEMATY TEORII I PRAKTYKI”
Łódź, 19-21 października 2009 r.
Na tematykę obrad złożą się dwa bloki problemowe, realizowane w trakcie trwania każdej konferencji:
I. Teoretyczne i metodologiczne dylematy alternatywności pedagogiki i pedagogii, ich afirmacja i krytyka. Interesują nas szczególnie metodologiczne problemy badań teorii i praktyk alternatywnej edukacji. Ustosunkowanie się do teoretycznego statusu innowacji, alternatywności w myśleniu i działaniu edukacyjnym wymaga podjęcia zagadnień metodologicznych i aksjologicznych. Oczekuje się głosów rekonstruujących i konstruujących interpretatywne podejścia badawcze, które akcentowałyby jakościowy sens poznania i pozwalały głębiej ustosunkowywać się do nieoczekiwanych następstw inicjatyw edukacyjnych. Przyjmując w tej kwestii stanowisko niefundamentalistyczne uruchomimy dyskusje nad jego znaczeniem i odniesieniami etycznymi we współczesnej pedagogice.
II. Koncepcje szkół alternatywnych i alternatyw edukacyjnych w szkołach, alternatywy w edukacji pozaszkolnej (oświata dorosłych, ruch samorządowy, ośrodki pomocy społecznej, ośrodki kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli itp.) oraz społeczny ruch odnowy edukacji i oporu edukacyjnego (stowarzyszenia oświatowe, edukacyjne inicjatywy obywatelskie, niezależne wydawnictwa edukacyjne, subkultury edukacyjne, itp.).
Adresatami konferencji są przedstawiciele zarówno środowisk akademickich (badacze, teoretycy, metodycy kształcenia), środowisk oświatowych (kadra kształcąca i doskonaląca zawodowo nauczycieli, wychowawców i opiekunów dzieci i młodzieży), jak i praktycy, nauczyciele-nowatorzy, twórcy szkół, programów i klas autorskich, politycy oświatowi, działacze stowarzyszeń edukacyjnych, przedstawiciele organizacji związkowych, wychowawczych i ruchu innowacyjnego. W każdej konferencji uczestniczą naukowcy z: USA, Niemiec, Wielkiej Brytanii, Czech, Słowacji i Ukrainy.
Przewodniczący Komitetu Naukowego: prof. zw. dr hab. Czesław Kupisiewicz
Kierownik naukowy: prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski
Wszelkie dane nt. konferencji znajdują się na stronie:
http://www.wsp.lodz.pl/
-----------------------------------------------------------------------------
Zakład Teorii Wychowania
Instytutu Pedagogiki
Uniwersytetu Gdańskiego
informuje o planowanej ogólnopolskiej konferencji
nt.: Tożsamość teorii wychowania
Czas trwania, miejsce obrad: 2 dniowa (na przełomie października i listopada 2009) Gdańsk-Oliwa ul. Bażyńskiego 4.
W kontekście zachodzących przemian, szczególnie po 1989 roku, w okresie transformacji ustrojowej i trwania demokracji parlamentarnej, pojawia się zasadnicze pytanie o tożsamość teorii wychowania dziś.
Dyskurs w obszarze teorii wychowania pozwala sądzić, że podlega ona ciągłej ewaluacji i dotyczy tak istotnych problemów, jak:
- aksjologiczne uwikłania teorii wychowania w dyskursy o kształt i program wychowawczy szkoły, z niezbywalnym problemem jej ideologiczno-politycznego funkcjonowania w obszarze oświaty;
- stan i rozwój epistemologicznych koncepcji tej subdyscypliny Pedagogiki szczególnie po postmodernistycznym przesileniu i krytyce projektów oświeceniowych;
- metodologiczne dylematy teorii wychowania, w tym adekwatność doboru metod, wartość poznawcza wyników i ich efektywność praktyczna.
Pojawia się też pytanie o siłę i słabość teorii wychowania wobec wyzwań edukacyjnych. Wycofywanie się szkoły z roli wychowawczej i wkraczanie na opuszczone pozycje massmediów i nowych technologii informacyjnych. Powstanie klasy średniej jako siły ekonomicznej o dużym potencjale politycznym, lecz bez tożsamości ideowej, w dużej mierze.
Powyżej zakreślony obszar problemowy i tematyczny konferencji, chcemy poddać pod dyskusję w kontekście jego zawartości – za dużo, za mało – licząc na sugestie, opinie i uwagi.
Organizatorzy:
dr Piotr Bauć
prof. UG, dr hab. Jan Papież
kom.:0507734354
kom.:0602571343
pbauc@interia.pl
janpapiez@interia.pl
--------------------------------------------------------------------------
Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej – Instytut
Pedagogiki UKW w Bydgoszczy
Zaprasza na konferencję
Wychowawcy i ich kompetencje
w okresach przemian edukacyjnych
Patronat honorowy
Zespół Teorii Wychowania KNP PAN
Przewodniczący Zespołu: prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski
Termin: 28-30. 09. 2009 r. (rozpoczęcie obrad 28 września w godz. popołudniowych)
Miejsce: Bydgoszcz, ul. Chodkiewicza 30
Kierownik naukowy: dr hab. Ewa Kubiak-Szymborska, prof. UKW
Sekretarz naukowy: dr Dariusz Zając
Sekretarz organizacyjny: mgr Ewa Krause
Główne obszary namysłu:
Działalność wychowawców (rodzice, nianie, bony, piastunki, opiekunki itp. jako wychowawcy) w perspektywie historycznej;
Kondycja tożsamościowa współczesnych wychowawców;
Teoretyczne aspekty kompetencji wychowawców;
Potrzeby kompetencyjne wychowawców-praktyków;
Wychowawcy w perspektywie poznawczej wychowanków;
Procesy kształcenia wychowawców i wspomagania rozwoju ich kompetencji.
Uczestnicy konferencji:
· Pracownicy naukowo-dydaktyczni uczelni publicznych i niepublicznych zainteresowani zakresem problemowym;
· Nauczyciele-wychowawcy - praktycy – przedstawiciele różnych środowisk wychowawczych;
· Wychowawcy z placówek opiekuńczo-wychowawczych;
· Pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych;
· Przedstawiciele władz oświatowych
Organizacja konferencji:
· Obrady konferencji prowadzone będą w formie dyskusji plenarnej poprzedzonej wygłoszeniem referatów przez zaproszonych gości, dyskusji w zespołach problemowych oraz sesji plakatowej, prezentacji, dyskusji okrągłego stołu przygotowanej przez doktorantów i magistrantów;
Dzień pierwszy – 28.09.2009 (godziny popołudniowe):
sesja plakatowa, prezentacje oraz dyskusja okrągłego stołu przygotowana i prowadzona przez doktorantów i magistrantów Instytutu Pedagogiki - Wydziału Pedagogiki i Psychologii UKW nt. Wychowanie i wychowawcy z perspektywy wychowanków;
Dzień drugi – 29.09.2009
sesje plenarne I i II przedpołudniowe – referaty podejmujące namysł nad pracą wychowawców, ich kondycją tożsamościową i kompetencjami a także procesami kształcenia w wymiarze teoretycznym z uwzględnieniem perspektywy temporalnej;
sesja plenarna III popołudniowa – komunikaty z badań, doświadczenia praktyków- wychowawców o problemach tożsamościowych i potrzebach kompetencyjnych;
dyskusja w zespołach problemowych;
Kolacja w plenerze (spotkanie przy kominku, grillu, ognisku itp.);
Dzień trzeci – 30.09.2009
warsztaty prowadzone przez pracowników naukowych Instytutu Psychologii UKW nt.:
1. Stres pourazowy (PTSD) wśród uczniów - przejawy i sposoby radzenia sobie z nim;
2. Uczeń zdolny w szkole;
3. Kształtowanie motywacji uczniów do nauki;
4. Prowadzenie efektywnych zebrań z rodzicami;
5. Motywowanie samego siebie do pracy
Zakończenie konferencji 30 września 2009 roku w godzinach przedpołudniowych dla osób, które nie będą uczestniczyły w warsztatach lub popołudniowych (w zależności od czasu trwania warsztatów);
Udział w warsztatach wymaga wcześniejszego zapisu. Grupa warsztatowa liczy 12-15 osób. Zapisy do 10 września 2009 roku drogą pocztową na adres: Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej UKW, ul. Chodkiewicza 30, 85-064 Bydgoszcz (z dopiskiem Warsztaty) lub drogą elektroniczną na adres: ekrause@ukw.edu.pl Formularz zgłoszeniowy do pobrania na stronie: http://www.ukw.edu.pl/pokazStrone.php?idStr=639286d6c18b82df6992&idMenu=f0f62fc5d4342051516c.
Opłata za udział wynosi 30.00 zł (opłata za 8 godzinne zajęcia, kawa, ciasto) – wpłata na konto 92 1500 1360 1213 6001 8602 0000 z dopiskiem „warsztaty-wychowawcy” do dnia 10 września 2009 roku.;
· Udział w warsztatach będzie potwierdzony zaświadczeniem uczestnictwa wydanym przez Uniwersytet Kazimierza Wielkiego – Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej;
· Zgłoszenia na konferencję z podaniem tytułu wystąpienia do 30 kwietnia 2009 roku prosimy przesłać drogą pocztową na adres: Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej UKW, ul. Chodkiewicza 30, 85-064 Bydgoszcz lub drogą elektroniczną na adres: ekrause@ukw.edu.pl Formularz zgłoszeniowy do pobrania na stronie: http://www.ukw.edu.pl/pokazStrone.php?idStr=639286d6c18b82df6992&idMenu=f0f62fc5d434251516c.
· Potwierdzenie przyjęcia zgłoszenia wraz z proponowanym programem (tematyką wystąpień) prześlemy do 30 maja 2009 roku;
· Opracowany abstrakt tekstu (referatu, komunikatu z badań, głosu w dyskusji) prosimy przesłać do 10 lipca 2009 roku na wyżej wskazane adresy;
· Teksty wystąpień zostaną opublikowane w pracy zbiorowej, recenzowanej. Z uwagi na ograniczenia w środkach finansowych przeznaczonych na druk, ale równocześnie uwzględniając wymogi uznawania testów w pracach zbiorowych przy ocenie punktowej, prosimy o przygotowanie opracowań o objętości 20-23 tys. znaków ze spacjami (ok. 10-12 stron, czcionka Times New Roman, rozmiar 13). Prosimy o uwzględnienie w tekstach, jeśli zachodzi potrzeba, przypisów wewnętrznych w nawiasach kwadratowych oraz wykazu bibliografii na końcu tekstu.
Efekt konferencji: publikacja
Wychowawcy i ich kompetencje: poszukiwanie profesjonalizmu w wychowaniu
Uwaga: za wygłaszanie oraz druk referatów i komunikatów z badań ich autorzy nie otrzymają wynagrodzenia. Uczestnicy konferencji, którzy złożą materiał do druku a ich teksty zostaną pozytywnie ocenione przez recenzentów, otrzymają publikację bezpłatnie.
Sprawy bytowe uczestników seminarium
· Opłata dla uczestników, którzy będą korzystali z noclegów i wyżywienia wynosi 420.00 zł (z opłaty są zwolnione osoby zaproszone imiennie) i przeznaczona jest na pokrycie kosztów pełnego wyżywienia (w tym kolacji w plenerze), zakwaterowania (2 doby), materiałów konferencyjnych oraz wydania publikacji. W ramach tej opłaty istnieje także możliwość uczestnictwa w warsztatach 30 września 2009 r.;
· Opłata dla osób, które nie będą korzystały z noclegów oraz pełnego wyżywienia wynosi 180 zł (pokrycie kosztów częściowego wyżywienia – obiadu i kolacji w plenerze, materiałów konferencyjnych oraz wydania publikacji). W ramach tej opłaty istnieje także możliwość uczestnictwa w warsztatach 30 września 2009 r.;
· Opłatę należy wnieść na konto: 92 1500 1360 1213 6001 8602 0000 z dopiskiem „Wychowawcy” do 01 września 2009 roku.
· Noclegi są zapewnione z 28/29 oraz 29/30 września 2009 r. (możliwość zakwaterowania 28. 09 od godziny 14.00);
· Koszty podróży uczestników konferencji pokrywają jednostki delegujące
· Szczegółowych informacji udziela sekretariat konferencji drogą elektroniczną : ekrause@ukw.edu.pl lub telefoniczną 052 34 19 308 (sekretariat Instytutu Pedagogiki UKW) od poniedziałku do czwartku w godz. 10.00-13.00
Zapraszamy serdecznie do uczestnictwa w konferencji
Wydział Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu
Oddział Łódzki Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
zapraszają na
VI Międzynarodową Konferencję
„EDUKACJA ALTERNATYWNA – DYLEMATY TEORII I PRAKTYKI”
Łódź, 19-21 października 2009 r.
Na tematykę obrad złożą się dwa bloki problemowe, realizowane w trakcie trwania każdej konferencji:
I. Teoretyczne i metodologiczne dylematy alternatywności pedagogiki i pedagogii, ich afirmacja i krytyka. Interesują nas szczególnie metodologiczne problemy badań teorii i praktyk alternatywnej edukacji. Ustosunkowanie się do teoretycznego statusu innowacji, alternatywności w myśleniu i działaniu edukacyjnym wymaga podjęcia zagadnień metodologicznych i aksjologicznych. Oczekuje się głosów rekonstruujących i konstruujących interpretatywne podejścia badawcze, które akcentowałyby jakościowy sens poznania i pozwalały głębiej ustosunkowywać się do nieoczekiwanych następstw inicjatyw edukacyjnych. Przyjmując w tej kwestii stanowisko niefundamentalistyczne uruchomimy dyskusje nad jego znaczeniem i odniesieniami etycznymi we współczesnej pedagogice.
II. Koncepcje szkół alternatywnych i alternatyw edukacyjnych w szkołach, alternatywy w edukacji pozaszkolnej (oświata dorosłych, ruch samorządowy, ośrodki pomocy społecznej, ośrodki kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli itp.) oraz społeczny ruch odnowy edukacji i oporu edukacyjnego (stowarzyszenia oświatowe, edukacyjne inicjatywy obywatelskie, niezależne wydawnictwa edukacyjne, subkultury edukacyjne, itp.).
Adresatami konferencji są przedstawiciele zarówno środowisk akademickich (badacze, teoretycy, metodycy kształcenia), środowisk oświatowych (kadra kształcąca i doskonaląca zawodowo nauczycieli, wychowawców i opiekunów dzieci i młodzieży), jak i praktycy, nauczyciele-nowatorzy, twórcy szkół, programów i klas autorskich, politycy oświatowi, działacze stowarzyszeń edukacyjnych, przedstawiciele organizacji związkowych, wychowawczych i ruchu innowacyjnego. W każdej konferencji uczestniczą naukowcy z: USA, Niemiec, Wielkiej Brytanii, Czech, Słowacji i Ukrainy.
Przewodniczący Komitetu Naukowego: prof. zw. dr hab. Czesław Kupisiewicz
Kierownik naukowy: prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski
Wszelkie dane nt. konferencji znajdują się na stronie:
http://www.wsp.lodz.pl/
-----------------------------------------------------------------------------
Zakład Teorii Wychowania
Instytutu Pedagogiki
Uniwersytetu Gdańskiego
informuje o planowanej ogólnopolskiej konferencji
nt.: Tożsamość teorii wychowania
Czas trwania, miejsce obrad: 2 dniowa (na przełomie października i listopada 2009) Gdańsk-Oliwa ul. Bażyńskiego 4.
W kontekście zachodzących przemian, szczególnie po 1989 roku, w okresie transformacji ustrojowej i trwania demokracji parlamentarnej, pojawia się zasadnicze pytanie o tożsamość teorii wychowania dziś.
Dyskurs w obszarze teorii wychowania pozwala sądzić, że podlega ona ciągłej ewaluacji i dotyczy tak istotnych problemów, jak:
- aksjologiczne uwikłania teorii wychowania w dyskursy o kształt i program wychowawczy szkoły, z niezbywalnym problemem jej ideologiczno-politycznego funkcjonowania w obszarze oświaty;
- stan i rozwój epistemologicznych koncepcji tej subdyscypliny Pedagogiki szczególnie po postmodernistycznym przesileniu i krytyce projektów oświeceniowych;
- metodologiczne dylematy teorii wychowania, w tym adekwatność doboru metod, wartość poznawcza wyników i ich efektywność praktyczna.
Pojawia się też pytanie o siłę i słabość teorii wychowania wobec wyzwań edukacyjnych. Wycofywanie się szkoły z roli wychowawczej i wkraczanie na opuszczone pozycje massmediów i nowych technologii informacyjnych. Powstanie klasy średniej jako siły ekonomicznej o dużym potencjale politycznym, lecz bez tożsamości ideowej, w dużej mierze.
Powyżej zakreślony obszar problemowy i tematyczny konferencji, chcemy poddać pod dyskusję w kontekście jego zawartości – za dużo, za mało – licząc na sugestie, opinie i uwagi.
Organizatorzy:
dr Piotr Bauć
prof. UG, dr hab. Jan Papież
kom.:0507734354
kom.:0602571343
pbauc@interia.pl
janpapiez@interia.pl
--------------------------------------------------------------------------
Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej – Instytut
Pedagogiki UKW w Bydgoszczy
Zaprasza na konferencję
Wychowawcy i ich kompetencje
w okresach przemian edukacyjnych
Patronat honorowy
Zespół Teorii Wychowania KNP PAN
Przewodniczący Zespołu: prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski
Termin: 28-30. 09. 2009 r. (rozpoczęcie obrad 28 września w godz. popołudniowych)
Miejsce: Bydgoszcz, ul. Chodkiewicza 30
Kierownik naukowy: dr hab. Ewa Kubiak-Szymborska, prof. UKW
Sekretarz naukowy: dr Dariusz Zając
Sekretarz organizacyjny: mgr Ewa Krause
Główne obszary namysłu:
Działalność wychowawców (rodzice, nianie, bony, piastunki, opiekunki itp. jako wychowawcy) w perspektywie historycznej;
Kondycja tożsamościowa współczesnych wychowawców;
Teoretyczne aspekty kompetencji wychowawców;
Potrzeby kompetencyjne wychowawców-praktyków;
Wychowawcy w perspektywie poznawczej wychowanków;
Procesy kształcenia wychowawców i wspomagania rozwoju ich kompetencji.
Uczestnicy konferencji:
· Pracownicy naukowo-dydaktyczni uczelni publicznych i niepublicznych zainteresowani zakresem problemowym;
· Nauczyciele-wychowawcy - praktycy – przedstawiciele różnych środowisk wychowawczych;
· Wychowawcy z placówek opiekuńczo-wychowawczych;
· Pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych;
· Przedstawiciele władz oświatowych
Organizacja konferencji:
· Obrady konferencji prowadzone będą w formie dyskusji plenarnej poprzedzonej wygłoszeniem referatów przez zaproszonych gości, dyskusji w zespołach problemowych oraz sesji plakatowej, prezentacji, dyskusji okrągłego stołu przygotowanej przez doktorantów i magistrantów;
Dzień pierwszy – 28.09.2009 (godziny popołudniowe):
sesja plakatowa, prezentacje oraz dyskusja okrągłego stołu przygotowana i prowadzona przez doktorantów i magistrantów Instytutu Pedagogiki - Wydziału Pedagogiki i Psychologii UKW nt. Wychowanie i wychowawcy z perspektywy wychowanków;
Dzień drugi – 29.09.2009
sesje plenarne I i II przedpołudniowe – referaty podejmujące namysł nad pracą wychowawców, ich kondycją tożsamościową i kompetencjami a także procesami kształcenia w wymiarze teoretycznym z uwzględnieniem perspektywy temporalnej;
sesja plenarna III popołudniowa – komunikaty z badań, doświadczenia praktyków- wychowawców o problemach tożsamościowych i potrzebach kompetencyjnych;
dyskusja w zespołach problemowych;
Kolacja w plenerze (spotkanie przy kominku, grillu, ognisku itp.);
Dzień trzeci – 30.09.2009
warsztaty prowadzone przez pracowników naukowych Instytutu Psychologii UKW nt.:
1. Stres pourazowy (PTSD) wśród uczniów - przejawy i sposoby radzenia sobie z nim;
2. Uczeń zdolny w szkole;
3. Kształtowanie motywacji uczniów do nauki;
4. Prowadzenie efektywnych zebrań z rodzicami;
5. Motywowanie samego siebie do pracy
Zakończenie konferencji 30 września 2009 roku w godzinach przedpołudniowych dla osób, które nie będą uczestniczyły w warsztatach lub popołudniowych (w zależności od czasu trwania warsztatów);
Udział w warsztatach wymaga wcześniejszego zapisu. Grupa warsztatowa liczy 12-15 osób. Zapisy do 10 września 2009 roku drogą pocztową na adres: Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej UKW, ul. Chodkiewicza 30, 85-064 Bydgoszcz (z dopiskiem Warsztaty) lub drogą elektroniczną na adres: ekrause@ukw.edu.pl Formularz zgłoszeniowy do pobrania na stronie: http://www.ukw.edu.pl/pokazStrone.php?idStr=639286d6c18b82df6992&idMenu=f0f62fc5d4342051516c.
Opłata za udział wynosi 30.00 zł (opłata za 8 godzinne zajęcia, kawa, ciasto) – wpłata na konto 92 1500 1360 1213 6001 8602 0000 z dopiskiem „warsztaty-wychowawcy” do dnia 10 września 2009 roku.;
· Udział w warsztatach będzie potwierdzony zaświadczeniem uczestnictwa wydanym przez Uniwersytet Kazimierza Wielkiego – Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej;
· Zgłoszenia na konferencję z podaniem tytułu wystąpienia do 30 kwietnia 2009 roku prosimy przesłać drogą pocztową na adres: Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej UKW, ul. Chodkiewicza 30, 85-064 Bydgoszcz lub drogą elektroniczną na adres: ekrause@ukw.edu.pl Formularz zgłoszeniowy do pobrania na stronie: http://www.ukw.edu.pl/pokazStrone.php?idStr=639286d6c18b82df6992&idMenu=f0f62fc5d434251516c.
· Potwierdzenie przyjęcia zgłoszenia wraz z proponowanym programem (tematyką wystąpień) prześlemy do 30 maja 2009 roku;
· Opracowany abstrakt tekstu (referatu, komunikatu z badań, głosu w dyskusji) prosimy przesłać do 10 lipca 2009 roku na wyżej wskazane adresy;
· Teksty wystąpień zostaną opublikowane w pracy zbiorowej, recenzowanej. Z uwagi na ograniczenia w środkach finansowych przeznaczonych na druk, ale równocześnie uwzględniając wymogi uznawania testów w pracach zbiorowych przy ocenie punktowej, prosimy o przygotowanie opracowań o objętości 20-23 tys. znaków ze spacjami (ok. 10-12 stron, czcionka Times New Roman, rozmiar 13). Prosimy o uwzględnienie w tekstach, jeśli zachodzi potrzeba, przypisów wewnętrznych w nawiasach kwadratowych oraz wykazu bibliografii na końcu tekstu.
Efekt konferencji: publikacja
Wychowawcy i ich kompetencje: poszukiwanie profesjonalizmu w wychowaniu
Uwaga: za wygłaszanie oraz druk referatów i komunikatów z badań ich autorzy nie otrzymają wynagrodzenia. Uczestnicy konferencji, którzy złożą materiał do druku a ich teksty zostaną pozytywnie ocenione przez recenzentów, otrzymają publikację bezpłatnie.
Sprawy bytowe uczestników seminarium
· Opłata dla uczestników, którzy będą korzystali z noclegów i wyżywienia wynosi 420.00 zł (z opłaty są zwolnione osoby zaproszone imiennie) i przeznaczona jest na pokrycie kosztów pełnego wyżywienia (w tym kolacji w plenerze), zakwaterowania (2 doby), materiałów konferencyjnych oraz wydania publikacji. W ramach tej opłaty istnieje także możliwość uczestnictwa w warsztatach 30 września 2009 r.;
· Opłata dla osób, które nie będą korzystały z noclegów oraz pełnego wyżywienia wynosi 180 zł (pokrycie kosztów częściowego wyżywienia – obiadu i kolacji w plenerze, materiałów konferencyjnych oraz wydania publikacji). W ramach tej opłaty istnieje także możliwość uczestnictwa w warsztatach 30 września 2009 r.;
· Opłatę należy wnieść na konto: 92 1500 1360 1213 6001 8602 0000 z dopiskiem „Wychowawcy” do 01 września 2009 roku.
· Noclegi są zapewnione z 28/29 oraz 29/30 września 2009 r. (możliwość zakwaterowania 28. 09 od godziny 14.00);
· Koszty podróży uczestników konferencji pokrywają jednostki delegujące
· Szczegółowych informacji udziela sekretariat konferencji drogą elektroniczną : ekrause@ukw.edu.pl lub telefoniczną 052 34 19 308 (sekretariat Instytutu Pedagogiki UKW) od poniedziałku do czwartku w godz. 10.00-13.00
Zapraszamy serdecznie do uczestnictwa w konferencji
Subskrybuj:
Posty (Atom)