Wykład otwarty dr Ewy Tłuczek - Tadla
W ramach współpracy członków Zespołu Teorii Wychowania KNP PAN, a społecznością akademicką 5 maja 2009 roku o godz. 10.00 odbył się na Uniwersytecie Zielonogórskim wykład otwarty dr Ewy Tłuczek-Tadla z Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego nt. „Edukacja obywatelska a wychowanie ku zaangażowaniu społecznemu”. Jest to pierwsza tego typu forma wymiany refleksji o świecie pedagogicznych idei, między pedagogami a studentami z różnych środowisk akademickich. Cykl wygładów został już rozpoczęty wcześniej tj. 28 kwietnia 2009 roku przez prof. zw. dr hab. Bogusława Śliwerskiego – przewodniczącego ZTW KNP PAN, w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Łodzi.
Zebranych na wykładzie dr Ewy Tłuczek-Tadla pracowników naukowo-dydaktycznych i studentów, przywitał dr hab. Mirosław Kowalski – sekretarz ZTW KNP PAN. Podziękował prelegentce i wszystkim zebranym za przybycie oraz zachęcił do uczestnictwa w kolejnym wykładzie, który odbędzie się już 19 maja b.r.
W trakcie swojego wystąpienia dr Ewa Tłuczek-Tadla próbowała udzielić odpowiedzi na dwa pytania: na ile kondycja polskiej edukacji obywatelskiej i wychowania ku zaangażowaniu społecznemu koresponduje z założeniami transformacji ustrojowej dotyczącymi kształtowania aktywnych w życiu społecznym obywateli oraz jaką rolę w kształtowaniu zaangażowania społecznego młodzieży mogą odegrać tzw. „oddolne” stowarzyszenia? Wykład skoncentrowany był zatem wokół następujących kwestii: założeń transformacji ustrojowej oraz roli obywateli w państwie demokratycznym, próby definiowania kluczowych terminów – demokracja, społeczeństwo obywatelskie, edukacja obywatelska, kondycji obywatelskiej polskiej szkoły i młodzieży oraz kompetencji obywatelskich członków stowarzyszeń na przykładzie „Parlamentu Młodzieży” z Przemyśla. Po wygłoszonym wykładzie odbyła się inspirująca dyskusja dotycząca wielu problemów m.in. co zrobić aby polska szkoła i jej podmioty – uczniowie, nauczyciele i nauczyciele, byli bardziej demokratyczni?
Zebranych na wykładzie dr Ewy Tłuczek-Tadla pracowników naukowo-dydaktycznych i studentów, przywitał dr hab. Mirosław Kowalski – sekretarz ZTW KNP PAN. Podziękował prelegentce i wszystkim zebranym za przybycie oraz zachęcił do uczestnictwa w kolejnym wykładzie, który odbędzie się już 19 maja b.r.
W trakcie swojego wystąpienia dr Ewa Tłuczek-Tadla próbowała udzielić odpowiedzi na dwa pytania: na ile kondycja polskiej edukacji obywatelskiej i wychowania ku zaangażowaniu społecznemu koresponduje z założeniami transformacji ustrojowej dotyczącymi kształtowania aktywnych w życiu społecznym obywateli oraz jaką rolę w kształtowaniu zaangażowania społecznego młodzieży mogą odegrać tzw. „oddolne” stowarzyszenia? Wykład skoncentrowany był zatem wokół następujących kwestii: założeń transformacji ustrojowej oraz roli obywateli w państwie demokratycznym, próby definiowania kluczowych terminów – demokracja, społeczeństwo obywatelskie, edukacja obywatelska, kondycji obywatelskiej polskiej szkoły i młodzieży oraz kompetencji obywatelskich członków stowarzyszeń na przykładzie „Parlamentu Młodzieży” z Przemyśla. Po wygłoszonym wykładzie odbyła się inspirująca dyskusja dotycząca wielu problemów m.in. co zrobić aby polska szkoła i jej podmioty – uczniowie, nauczyciele i nauczyciele, byli bardziej demokratyczni?
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz